Урок-проект — это фактически географическая исследовательская практика.

     Она помогает научиться работать с различными источниками информации, познать радость исследовательской деятельности, проявить творческий подход, смекалку, энтузиазм, принять участие в решении реальных географических проблем.

     Такой урок прошел в 9 классе, где ученики погрузились в исследование экологической обстановки в России.

     В итоге урока была подготовлена карта “Экологическая обстановка в России” , на которой были отмечены регионы с кризисной и удовлетворительной обстановкой.